Évaluations nationales CM1

Séquences 2 et 4, exercices 2 et 14

Objectif : identifier les élèves ne maîtrisant pas encore la résolution de problèmes basiques et à plusieurs étapes

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Séquences 2 et 4, exercices 3 et 15

Objectif : identifier les élèves ayant encore à construire leur compréhension du sens de la grandeur des nombres entiers inférieurs à 10 000

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Séquences 2 et 4, exercices 4, 5 et 16

Objectif : identifier les élèves ne maîtrisant pas la technique opératoire de l’addition, la soustraction et la multiplication avec des nombres entiers.

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Séquence 4, exercice 13

Objectif : identifier les élèves ne maîtrisant pas l’écriture chiffrée de nombres dictés de 2 à 4 chiffres

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